Guía didáctica para el aprendizaje de sistemas eléctricos de vehículos utilizando Electude Simulator en el bachillerato técnico figura electromecánica automotriz de la Unidad Educativa Otavalo

Abstract

El presente trabajo de investigación, tuvo como objetivo crear una guía didáctica de uso de la plataforma Electude Simulator, en el aprendizaje de Sistemas Eléctricos de Vehículos en mantenimiento de los automotores. La guía didáctica se implementa conjuntamente con la plataforma virtual Electude Simulator, estructurado en fases de investigación y diseño; desarrollado bajo tres contenidos referentes a magnitudes eléctricas. Se ejecutó como prueba piloto la utilización de la guía como recurso pedagógico en la enseñanza de Sistemas Eléctricos en el primer Trimestre del año lectivo 2023-2024. El tipo de investigación aplicada fue descriptivo-experimental, donde se involucró a 57 estudiantes de terceros años de bachillerato técnico, especialización Electromecánica Automotriz de la Unidad Educativa Otavalo. Los resultados obtenidos a través de la aplicación de la encuesta, permitieron la creación de la guía y aplicación en el aula para la enseñanza – aprendizaje de magnitudes eléctricas, uso de equipos, herramientas, mantenimiento, diagnóstico, inspección, y reparación vehicular en el ámbito eléctrico como electrónico. Utilizando métodos de enseñanza como STEM, ABP y el socioconstructivismo, la guía promovió una mejora notable en la atención y concentración de los estudiantes, con un incremento del 58,8% en la escala de “Domina los aprendizajes”. Este enfoque innovador subraya la importancia de las herramientas digitales en la educación técnica, permitiendo un aprendizaje significativo a través de la plataforma Electude Simulator.